走在新诗教的路上教育随笔

与您谈“心”

冯铁山

       偶然兴起，在小田的帮助下，我尝试进入学校的QQ群，尝试走进老师们的“心”田，与老师们真诚谈“心”。因此，没有听取小田的建议：用假名或借用他人的名字。我认为，只要敞开真诚的心扉，只要在键盘上用手指轻盈跳舞，人与人心灵的距离不应该是一颗恒星与另一颗恒星那么遥不可即。也许，在一刹那、一瞬间，我们可以跨越陌生的距离，生成永远的朋友。当我用实名扣击、推敲Q门的时候，管理员的通告就跃然出现在视窗上：“冯教授进来了”、“以后我们可要少讲话了”，于是噤若“寒蝉”。

       由于看似神圣的“规则”与人为的“距离”，两列火车为了同一目的地而并驾前驱，它们始终不会有交集。即便这样，我还是希望人与人之间能够“心”“心”相应——同呼吸，共命运。有时哪怕是一声叹气，也传递对方关切的信息。菩萨都是靠“愿”而成佛。“愿”其实就是指“心”。佛“愿”成佛事；人“心”成大业。要做成某件事，首先需要有“心”，然后用“心”，最后才称“心”。在美好的时节，面对甚至遥对自己的亲人或朋友，我们最吉祥的祝福语莫过于“心想事成”、“万事如意”。“心想”是“事成”的逻辑前提。大凡有所成就的人，或者忙忙碌碌如我你的凡夫俗子，有“心”即成事，成事则如“意”（亦作“愿”）。

       远古的过去，我们中国人有“心”发“愿”，“千里眼”、“顺风耳”、“嫦娥奔月”成为亲近太空、亲近人类、亲近你我的美好愿景；腾飞的现代，中国人用“心”发“力”，手机、望远镜以及QQ视屏聊天，拉近了千山，拉近了万水，甚至宇宙的距离：古人的玉兔、广寒宫，今天的“神舟”与“长征”。如果把教育比喻成一条河流，那么，老师就是这条河流上的摆渡者——灵魂的摆渡者。我们需要透过“在者”去探索“在者”之“在”的理由，我们还需要点燃“蒙昧”走向“文明”的火把，我们更需要开掘连接历史、现实与未来的通“道”，我们对接天地——天人合一；我们体验生态——摆渡困难，摆渡希望。脚底涌动不可度量的深渊与暗礁，头顶飘荡富有诱惑的悠悠流云以及引人遐想的广袤蓝天，砥砺前进脚步的是淘沙的大浪。这一切不容许我们掉以轻“心”。

       有“心”就能成佛，用“心”就能成功，人“心”齐，泰山移。尊敬的先生们，请问，您发“愿”了吗？

      不管怎样，在这里，我发“愿”拾取诗意的“心”，走近你！